清风送爽，正值第42个教师节，为面向新时代教育教学建设，进一步深化本科教育教学审核评估整改工作，提高教师整体教学本领，我院特别邀请了智慧树网金课咨询师陈婧、王晨云一行，组织召开了智慧课程建设研讨会，针对智慧课程、项目制课程的内容建设、体系建构、硬件构筑及维护等进行了全流程培训。刘晓辉副院长主持了本次研讨会，学院督导、系室主任、骨干教师和教学管理人员参加了本次会议。
首先，陈婧老师按照5个模块认真细致地介绍了智慧课程，包括：1.教改评审新方向—关于智慧课程的政策；2.什么是智慧课程/项目制课程；3.如何建设智慧课程/项目制课程；4.智慧课程如何赋能教学创新；5.高校智慧/项目制课程建设案例与运行案例。她通过生动的图文介绍、结合具体案例，强调了智慧课程和项目式课程建设在当前时代背景下推动教育教学工作的重要性和必要性，深入剖析了智慧课程在提升学生参与度与个性化学习方面的显著优势，为教师提供了可落地的实操指南。
会上，各系教师及督导组成员与智慧树网的各位代表进行了广泛、热烈地交流与讨论。与会教师对本次研讨会的内容展现了很大的兴趣，收获颇丰，大家围绕教学关切点踊跃提问，专家耐心解答，气氛热烈。此次培训厘清了智慧课程和项目式课程的建设思路，为学院后续改进教育教学审核评估整改和学科建设工作起到了一定的促进作用。教师对今后的人工智能进入专业课程的实践和改革充满了信心，并就人工智能赋能课程和项目制课程的建设工作如何在我院开展推进畅所欲言，积极献言献策，给出了多个中肯的、富有可行性的参考意见。
在当前的教育环境下，数字化课程的重构与智能化应用已经成为一种趋势。这不仅是技术进步推动的发展趋势，也是教育领域对提高教学质量、提升材料类创新型人才培养质量的必然追求。因此，必须加快人工智能与教育教学的深度融合，推动课程建设，进一步推进本科教育教学审核评估整改工作。本次研讨会对推动我院教育教学工作、深化本科教育教学审核评估整改工作提供了新思路。后续，学院将以此次研讨会为契机，持续跟进智慧课程与项目制课程的建设落地，在将科技发展运用到本科教育教学工作的道路上走实走远。
撰稿人：刘冬青 审稿人：刘晓辉